INTRODUCCION

¡ HOLA!

Amiguitos bienvenidos a un paseo maravilloso por el mundo salvaje de nuestra Colombia querida, se encuentran ustedes en un sitio muy especial lleno de sorpresas y cosas nunca antes vistas.

Te invitamos para que sigas junto a nosotras todas aquellas actividades especialmente creadas para ti, piensa en tu animal preferido y vístete de el para que empieces tu mágica y sorpresiva investigación sobre el mundo de los animales salvajes.

TAREA

DE ACUERDO A LOS VIDEOS SBSERVADOS ESCOGE EL ANIMAL SALVAJE QUE MAS TE HAYA GUSTADO, ENSEGUIDA DE ESTO DIBUJALO EN UN OCTAVO DE CARTON PAJA Y DECORALO CON PLASTILINA.

EN TU CUADERNO ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS DE ESTE ANIMAL.
PARA LA PROXIMA CLASE LLEVA DIFERENTES MATERIALES AL AULA, Y CON AYUDA DE TU PROFESORA ELABORA UNAMASCARA DE TU ANIMALPREFERIDO

PROCESO

1. Observa los videos que se encuentran en el block.
2. Resume en tu cuaderno el modo de vivir de los tigres.
http://web.jet.es/simonmarti//
3.Imprime las fotografías, recortalas y realiza un collage con ellas en un octavo de cartulina.
http://fotos.mascotia.com/animales-salvajes/
4.Colorea los dibujos que más te agraden y comenta con tus compañeros la actividad.
http://www.primeraescuela.com/themesp/animales/salvaje1.htm
5. Aprende la canción de los dos elefantes para que la presentes en clase.
http://www.primeraescuela.com/themesp/musica.htm
6. Escoge y arma los rompecabezas que mas llamen tu atención.
http://www.primeraescuela.com/rompecabezas-en-linea/.htm
7. Dibuja tu animal preferido en power point y envíamelo po correo electrónico.
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/mini-juegos/todos/animales/

RECURSOS

Se trabajaran diferentes actividades lúdicas y manualidades por lo tanto emplearemos recursos tales como la internet y paginas que este nos ofrece.
Cartulinas de colores.
Carton paja.
Plastillina.
Colbon.
Diferentes materiales reciclables.

EVALUACION

La evaluación se llevara a cabo de acuerdo al nivel de aprendizaje y proceso en que se encuentren los estudiantes.

Sera una evaluación objetiva y coherente estimulando siempre a los menores a que sigan en su proceso de investigación, se tendrán en cuenta las actividades realizadas por el estudiante tanto en clase como en la web quest.

CONCLUSION

Los delfines eran los animales más cazados en la antigüedad para extraer el aceite que se encontraba en pequeñas cantidades en una zona de su cabeza, y que se usaba como lubricante para ciertos mecanismos de relojería.
En la actualidad se han encontrado fuentes alternativas y más baratas para la obtención de estos aceites, por lo que la caza de delfines ha desaparecido protegiendo así los animales en su estado salvaje.todos nosotros podemos contribuir para que el maltrato a estos animales n siga y se conserven sus especies, al recorrer los caminos de este blog observamos maravillas y nos sencivilizamos respecto a estas imágenes, esparce este mensaje y no permitaws el maltrato a ningun ser de nuestra naturaleza.